Inilah Tujuan mata pelajaran TIK

Kemajuan teknologi di zaman sekarang merupakan suatu kemajuan yang tidak dapat dipungkiri dan dihindari lagi. Kemajuan teknologi juga berdampak besar pada bidang pendidikan. Dalam bidang pendidikan kemajuan teknologi dimanfaatkan untuk memberikan inovasi-inovasi baru, baik berupa media pembelajaran, model pembelajaran maupun teori-teori yang di kombinasikan dengan bidang keteknologian. Teknologi yang berkembang dan diimplementasikan dalam dunia pendidikan kini lebih di kenal dengan teknologi pendidikan yang pada umumnya merupakan pemanfaatan teknologi di dunia pendidikan. Dari teknologi pendidikan ini lah banyak bermunculan inovasiinovasi yang banyak memberikan kemajuan di bidang teknologi yang memberika kemajuan dalam dunia pendidikan di indonesia.

Mata pelajaran TIK merupakan salah satu matapelajaran yang berkaitan erat dengan perkembangan teknologi yang berkembang, dimana TIK menjadi pelopor perkembangan teknologi yang saat ini berkembang, mata pelajaran TIK merupakan mata pelajaran yang orientasinya adalah keterampilan dimana seperti yang ada dalam acuan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dalam Riyana (2005:28) tujuan khusus dari mata pelajaran TIK adalah :

1. Menyadarkan siswa akan potensi perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang terus berubah sehingga siswa termotivasiuntuk mengevaluasi dan mempelajari Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai dasar untuk belajar sepanjang hayat. 

2. Memotivasi kemampuan siswa untuk bisa beradaptasi dan mengantisispasi perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi, sehingga siswa bisa melaksanakan dan menjalani aktifitas kehidupan sehari-hari secara mandiri dan lebih percaya diri.

3. Mengembangkan kompetensi siswa dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasiuntuk mendukung kegiatan belajar,bekerja, dan berbagai aktifitas dalam aspek kehidupan sehari-hari. 

4. Mengembangkan kemampuan belajar berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi, sehingga proses pembelajaran dapat lebih optimal, dan terampil dalam berkomunikasi, mengorganisasi informasi, belajar, dan bekerjasama. 

5. Mengembangkan kemampuan belajarmandiri, berinisiatif, inovativ, kreatif, dan bertanggung jawab dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk pembelajaran, bekerja, dan pemecahan masalah.

Add caption

Dari tujuan yang ada tersebut kenyataan yang terjadi di lapangan nampaknya belum tercapai dalam pembelajaran mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yang ada di lapangan, dimana justru acuan tujuan yang digunakan pembelajaran TIK masih menggunakan acuan yang sama dengan mata pelajaran lain, padahal jika dikaji kembalai mata pelajaran TIK merupakan mata pelajaran yang outputnya berupa keterampilan.

Pembelajaran TIK disekolah kebanyakan kurang mendukung untuk mencapai tujuan dari mata pelajaran TIK yang dituangkan dalam acuan Kurikulim Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah di paparkan sebelumnya dimana pembelajaran kebanyakan masih menggunakan pembelajaran konvensional dikarenakan kurangnnya atau tidak tersediannya fasilitas untuk melakukan pembelajaran TIK, namun perkembangan pembelajaran memungkinkan untuk memberikan solusisolusi yang dibutuhkan dalam melakaukan proses kegiatan belajar mengajar termasuk pada matapelajaran TIK. 

Posted by Faisal Fahmi

Tweet